保持孩子在线学习的动力
如果您有一个跳下床的孩子,渴望在当天的日程安排中开始任何学习-仅在线或混合使用远程和面对面学习-那么就不用再继续阅读了。另一方面,如果您的孩子像您一样茫然而困惑 这个学年将会是什么样,并且需要一些启发来保持动力:留在这里。
的 周围的恐惧和不确定性 这个返校季节不是任何家庭都希望今年开始的方式。但是孩子们的应变能力惊人,他们喜欢学习新事物。当您能够激发他们的动力时,只需观察它们的飞行即可。要找出您的孩子最能做出的反应,可能需要反复试验。请记住:您的目标是支持他们在实现自己的目标和愿望方面取得进展。当情况恢复正常时,保存荣誉榜压力。今年,让学习的乐趣成为您的指导。
入门
报到
孩子们可能受到与去年不同的激励。您的A型孩子可能不再为金牌工作,而慢戳可能会加快工作速度,以克服困难。不要对将要起作用的东西做任何假设。取而代之的是,提出问题:查看他们的承受能力,询问他们的感受,确定他们想要实现的目标,并弄清楚您可以做什么来支持他们。
以身作则
您的精力会消逝,但要保持积极的态度和一致的态度。如果您觉得自己的孩子在举报,请寻找榜样-从 电影, 图书或现实生活-他们的毅力可能会激发他们的灵感。
建立他们的职业道德
是的,我们都希望这一切都结束了,但请记住,学习是终生的目标。在讨论功课时,应着重于孩子正在培养的技能,通透事物的价值以及成就感。大多数孩子可以在自己喜欢的事物上推动自己,例如创建成功的游戏或掌握舞蹈编排。让他们呼吁与其他领域相同的技能。
赞美努力
也许他们错了一个问题,但提出了正确的问题。也许昨天的日子很艰难,他们却轻松地完成了一天的读书任务。现在,您比以往任何时候都更关注并积极评价您的孩子的状况 成长和进步 确实可以给他们前进的动力。
动机101:经验证的激励策略适用于几乎所有类型的孩子
建立结构和例行程序。 遵守时间表可以为孩子提供必要的稳定性,让他们不再忙碌。另外,它最大程度地降低了他们流氓的本能。设定期望后,很有可能会达到期望。你可以试试 数码工具 当孩子需要帮助来完成任务时,例如待办事项列表,网站阻止程序和屏幕限制设置。
保持问责制。 也许 您 不能激励孩子-但他们最好的朋友可以。让他们安排通过短信或社交媒体与朋友安排每日入住。问责制可以帮助孩子们意识到他们并不孤单,并为他们努力工作提供了明确的理由。
激励。 孩子可能会受到奖励的激励,但是您想让他们感觉好像他们已经获得了应酬一样(否则您将陷入恶性循环)。如果他们完成一包游戏,他们可以选择一个棋盘游戏。两个小包,它们就能使您一直在保存的布朗尼蛋糕混合在一起。
变得特别
纪念这一场合。 这个学年的孩子们不会参加星期五的比萨派对和舞蹈。但是你仍然可以给他们 值得期待的事情。计划 一个庆典 (online) with 亲朋好友,例如虚拟课堂聚会,变焦舞,琐事之夜或 一起看电影.
让他们看到进展。 一些孩子对视觉提示反应良好。使用日历或其他视觉辅助工具来标记时间,这样他们就可以看到自己已经完成了多少工作以及还有多少工作要做。
做一个相关的活动。 远程学习的一个积极方面是可以灵活地深入孩子真正喜欢的主题。通过自然的联系建立并扩展他们所学的知识。如果他们正在学习太阳系,请让他们在周末晚上熬夜并使用 天文应用 绘制夜空
混合起来
愿意尝试。 如果孩子在读书方面挣扎,请将其变成朗诵或阅读 有声读物。如果数学“太无聊”,则使用人行道粉笔在白板上或室外解决问题。风景的变化可以激发孩子的动力。
分手一天。 如果您可以控制他们的工作时间,则可以将其分解。让他们有一个节奏较慢的早晨,午餐后去做他们的工作。事先达成协议:“如果您需要放假,今天晚上您仍然需要完成功课,然后才能与朋友一起在线玩。”
更改时间。 上午8点至下午3点的时间没有什么神奇的-就在我们都习惯上学的时候。当然,如果您的孩子参加在线课程,则必须安排这些时间表。但是对于像处理老师的一揽子作业这样的事情,在一天中的不同时间进行实验并没有什么害处。有时,更改就已完成。
故障排除
呼吁最喜欢的老师
敬爱的老师的鼓励之词,例如录制的视频消息,文本或电子邮件,可能就是这样。你的孩子不想让老师失望。
排除其他问题
有时看起来缺乏动力的实际上是一个为问题掩盖的孩子。探查并解决潜在问题。如果他们只是需要精神健康休息, 这些应用程序可能会有所帮助.
调整期望
如果我们在这场危机中学到了任何东西,那就可以期待意料之外的事情。你的孩子 可能无法适应新的学习环境。 坚持最低要求(完成所有任务),并为不遵守规定造成自然后果(也许他们错过了 在线播放日期)。同情孩子的感受并继续前进。给自己一点时间来积累力量和精神。庆祝小胜利,明天就重新开始。
如需更多类似的技巧和资源来帮助您的家人进行远程学习,请查看我们的 全面开放学校的《返校指南》.
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